Rodičovské skupiny

Rodičovská skupina

Cílem rodičovských setkání je především sdílení zkušeností spojených s výchovou dětí s poruchou autistického spektra (PAS). Náplň jednotlivých setkání se individuálně přizpůsobuje zúčastněným rodičům až na skupině dle aktuální potřebnosti. Obsahem může být prakticky jakékoliv téma, které vás zajímá v souvislosti s výchovou dítěte s PAS nebo vůbec v rámci soužití rodiny. Každý z rodičů dostává svůj prostor pro vyjádření, avšak není do ničeho nucen. Ve skupině jsou stanovena pravidla, a to především respekt k druhým a mlčenlivost ohledně sdílených informací.

Rodiče v těchto skupinách jsou rozdělováni tak, aby spolu měli vždy něco společného – věk potomka, jeho diagnóza nebo doba uplynulá od stanovení diagnózy. Jsme si vědomi, že vzájemná sociální i emocionální podpora a nezbytně nutná psychohygiena rodičů (ale i prarodičů, opatrovníků, pěstounů atd.) jsou naprosto základní předpoklady pro kvalitní péči o člověka s PAS.

Setkání se účastní maximálně šest osob. Skupiny se setkávají každé tři týdny a jedno sezení trvá 90 minut. Je možnost setkávat se odpoledne, ale i dopoledne. Cena každého setkání je stanovena v našem ceníku služeb. První sezení je zdarma.

Pokud máte zájem o bližší informace a termíny následujících setkání, neváhejte nás kontaktovat.

Co se na setkáních nejčastěji probírá?

Obsah setkání se může týkat prakticky jakéhokoli tématu souvisejícího s výchovou dítěte s PAS nebo s celkovým fungováním rodiny. Velký důraz klademe také na psychickou podporu rodičů a posílení jejich odolnosti.

Nejběžnější témata zahrnují:

1. Škola - Výběr školy a podpůrných zařízení (SPC); Šikana a bezpečné prostředí; Komunikace se školou; Vztahy ve třídě

2. Vztahy - Navazování přátelství a kamarádské vztahy; Vztahy v rodině (sourozenci, rodiče); Podpora širší rodiny

3. Lékaři a zdravotní péče - Diagnostika a doporučení odborníků; Lékaři s praxí u PAS (psychiatři, psychologové); Strach z návštěv lékařů

4. Projevy emocí a nežádoucí chování - Agrese a autoagrese; Neadekvátní reakce na různé situace

5. Hygiena a sebeobsluha - Podpora samostatnosti dítěte

6. Sexualita

7. Komunikace a denní režim - Komunikační systémy a metody; Organizace dne

8. Úřady a finance - Příspěvky, invalidní důchod; Správa financí a sociální podpora

9. Sebepéče a partnerské vztahy pečujících osob - Čas pro sebe a psychohygiena; Péče o partnerský vztah

10. Budoucnost - Hledání vhodné školy, práce nebo brigády; Využívání dalších služeb (odlehčovací služby, chráněné bydlení, OA, DS)

11. Technologie - Regulace času a závislost na digitálních zařízeních; Sociální sítě a bezpečná komunikace; Využití technologií pro vzdělávání, motivaci a podporu komunikace

12. Přijetí diagnózy - Reakce okolí na diagnózu a chování dítěte